‍（一）选编教材要坚持社会主义的教育目标，理论与实践教材都要有利于全面贯彻党的教育方针和进行爱国主义、集体主义教育，培养良好的体育道德风尚和心理素质，使学生身心全面发展。

（二）根据大学生的认识规律，充分考虑他们生理、心理特点和智力优势。建立以素质教育为主，宽口径、厚基础为主线的各类教材体系。  

（三）根据甘肃的地域特色和我校场地器材设施情况，统筹安排发展形体及增强人体各器官、系统最有效教材。  

（四）充分反映和体现《学生体质健康标准》的内容和要求，注重反映现代体育运动和传统体育运动的内容，以及考虑到各类体育教材的衔接性。  

（五）为配合国家教育部教学改革的精神要求，适当增加理论知识。   

选用教材

1、主要教材：李重申主编，高等学校教材《体育教程》，高等教育出版社2002年8月出版。  

2、辅助教材：   

（1）普通高等学校体育教材《实践教程》，孙麒麟主编，大连理工大学出版社1995年7月出版。   

（2）体育系通用教材。