为严格执行兰州财经大学《本科生课程考核与成绩管理办法》兰财大校发〔2023〕183 号文件的要求，注重对学生学习过程的考察，加大课程过程性考核力度，增加对学生学习及教学过程规范性管理，针对公共体育课程考核，制定此细则。

   1、课程考核的内容与要求主要依据课程教学大纲确定。考核的内容应包括课程的主要内容，能够反映该课程的基本要求。

   2、课程考核按照发生的时间分为平时考核（含期中考核）和期末考试，平时考核为过程性考核，期末考试为结果性考核。

   3、根据公共体育课的特点及相关文件要求，过程性考试和结果性考试各占比50%（系统中统一设定）。其中过程性考试中平时成绩共占40%，期中考试占60%。

   4、教师应改进和完善平时成绩考核方式，不得简单以出勤情况作为平时成绩给分依据。平时成绩的40%中分两部分考核内容，包括学生出勤、分析报告、学习笔记、课堂表现、教学实践活动，开放式网络课程学习等（比例需教师进行系统记载时自行设定）。

   5、根据国家《高等学校体育工作基本标准》、《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》等文件的相关要求，将反映学生心肺功能的素质测试项目作为公共体育课程期中考试内容（参照国家学生体质健康监测评分标准）。

   6、按照学校《本科生课程考核与成绩管理办法》,课程考核实行“双合格”制。过程性考核不合格者，取消结果性考核资格。结果性考核成绩不合格者，只登记该门课程的结果性考核成绩。

   7、期中考试结束两周之内完成期中成绩系统记载；平时成绩需在期末考试前完成系统记载。

   8、为规范过程性制度，任课教师应在第一次授课时告知学生期中成绩和平时成绩的考核方式及成绩评定方式，并负责加强对考核全过程的管理。  

   9、任课教师应在结课前一周对学生进行结果性考核资格审查。凡具有下述情况之一，取消该生该门课程结果性考核资格。擅自参加考核者，成绩不予记载。

  （1）课程过程性考核不合格者；

  （2）因病、因事缺课及无故缺课累计超过该门课程学期总时数三分之一；

  （3）课程作业、教学实践活动等有三分之一以上未完成或未按规定时间提交；

  （4）抄袭他人作业、实验报告情节严重。

   经资格审查不具备结果性考核资格的学生，由任课教师于该课程结果性考核前一周内向学生所在培养单位提交学生名单并注明原因，并报教务处备案。

                                      体育教学部

                                   2023年11月13日